EcoDatos (para el baño)


Alguno de los lectores, alguno de los visitantes de esta página, ¿podría decir que NO USA EL BAÑO? No cabe duda que el lugar ineludiblemente visitado por todos a diario, es el baño, ya sea el de la casa, el del colegio, del trabajo, de un mall, o todos los anteriores. Tenemos claro entonces que si gran parte de nuestro tiempo está depositado en ese lugar, es porque claramente y aún en ese lugar, podemos ser eco-concientes. Aquí algunos datos para poder ser amigables con el medio ambiente en el baño.

  1. Nada menos que el 75% del agua que usamos en las casas corresponde a la que se utiliza en el baño. Es por ello que su conducta en el baño debe ser ejemplar (desde un unto de vista ambiental por lo menos)

  2. Prefiera la ducha (de bajo caudal ojalá). Un baño de tina ocupa 250% más de agua.

  3. Verifique de que el agua no le salga tan caliente como para tener que abrir la llave fría, pues así el gasto de agua y energía será mucho mayor.

  4. Dése duchas cortas. No cante. Si le parece inevitable ejercer el oficio de cantante duchero, elija canciones cortas, cuyo estribillo no se repita.

  5. Cierre la llave de la ducha cuando se vaya a jabonar. Una vez jabonado, vuelva a abrirla.

  6. Cierre la llave del lavatorio mientras se lava los dientes.

  7. No tire la cadena más de lo necesario. Cada vez que usted tira la cadena, se van de 8 a 10 litros de agua a la alcantarilla.

  8. Ponga dentro del estanque del WC normal una botella plástica grande (de litro y medio) llena de piedras. Se mantiene la presión de desacarga y ahorrará mucha más agua. Al hacer esta innovación tenga cuidado de no estorbar el mecanismo.

  9. No use el WC de basurero; está contaminando innecesariamente y desperdiciando agua.

  10. Use la menor cantidad de papel higiénico, prefiera el papel higiénico de color (verde o celeste), pues el blanqueado requiere del gas del cloro y otros compuestos derivados del cloro que se combinan con la materia orgpanica de la celulosa formando los organoclorados, que son elementos desconocidos en la naturaleza y que resultan altamente dañinos al entrar en contacto con los ecosistemas. Por lo tanto: NO AL BLANQUEADO.
Si usted tiene algún ecodato, envíelos a : econciencia.lmv@gmail.com
Fuente de los ecodatos: Adriana Hoffmann, Marcelo Mendoza "de cómo Margarita Flores puede cuidar su salud y ayudar a salvar el planeta"

La pobreza, la política y el daño medioambiental (temas aparentemente aburridos que no lo son)

A estas alturas de la historia se hace cada vez más difícil poder escribir un texto "largo", cada vez es menor el tiempo que somos capaces de deternos en una págica web a leer sin hacer click en el link siguiente, no obstante, seré optimista esta vez y confiaré en que más de alguien podrá concluir la lectura, prometo ser dinámica.
Una de las mayores críticas de parte de los jóvenes ante el "sistema" (algo que al parecer no les pertenece) es la falta de soluciones ante los problemas reales de la gente, y así, se suben involuntariamente a esta micro, todos los clasificados como "políticos". Sin embargo, pocos hacen el ejercicio de investigar quiénes son los seres políticos, porque, siendo fiel a la palabra, lo político es lo público, vale decir, lo que es de todos, entonces la pregunta es:
¿Qué es lo de todos?
Pensemos, ¿el dinero estatal? ¿los tratados de libre comercio? ¿las calles? ¿las leyes? ¿el aire? ¿el agua? ¿los árboles? ¿las micros? ¿Qué de lo que es de todos sentimos como propio? ¿Qué ha provocado que cada vez sintamos más desapego por nuestras reales pertenencias? ¿Es sólo la decepción ante los "políticos" lo que nos hace pensar que todo está desesperadamente perdido? ¿No será que quizás nuestra propia ignorancia nos lleva a pensar que desde nuestra realidad nada podemos hacer y lo esperamos todo de "los otros", de lo que nos puedan dar? o peor aún ¿qué hace que cada vez estemos más enclaustrados en nuestro dormitorio fotografiándonos cien veces en vez de admirar por sólo diez segundos cómo florece la primavera? Son sólo diez segundos.
Dentro del sinfín de cosas propias están nuestros derechos, inscritos en un artículo largo y tedioso para muchos, (ARTÍCULO 19) pero donde está la riqueza del ser humano, donde al menos, en papel se dice lo que podemos pedir (y pedirnos):

8°El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación.
¿Desde quiénes parte el respeto a este derecho, que sí es de todos? Nos quejamos de la violación a nuestros derechos, nos quejamos de la poca capacidad de gobernar de "ellos", nos quejamos de la desigualdad, nos quejamos de las micros sucias, nos quejamos de la mala calidad del aire, nos quejamos de la ciudad, nos lamentamos por el calentamiento global, por la muerte de inocentes ballenas, nos quejamos de nuestro índice de pobreza, nos quejamos de nuestros barrios sucios o feos, y eso, es enriquecedor pues estamos siendo críticos de las cosas que nos afectan, y hasta apludimos con fuerza a los que son capaces de decirnos lo que queremos escuchar, pero ¿QUÉ HACEMOS NOSOTROS PORQUE ESTO CAMBIE? ¿CUÁL ES EL APORTE REAL PARA QUE NUESTROS DERECHOS SE RESPETEN?¿ O NO ES TAREA NUESTRA QUE ESTO OCURRA? Si usted considera que esto no es tarea nuestra sino de "ellos", "los políticos" y que nada de lo que se diga cambiará su parecer,le recomendamos no seguir con la lectura, si usted cree o quiere que esto cambie, lo invitamos a seguir leyendo.
Sin duda una de las mayores críticas a la sociedad es la, al parecer, interminable pobreza, y si bien existen elementos decisivos que no dependen exclusivamente de nosotros como habitantes o ciudadanos, sí puede depender de nosotros su disminución, especialmente si lo vinculamos con el respeto a nuestros derechos. Pero, antes de seguir, ¿sabemos qué es la pobreza? ¿es sólo no tener qué comer o la falta de techo? ¿es sólo no tener acceso a una buena educación o a una digna salud pública?

“La pobreza es hambre. La pobreza es falta de techo bajo el cual resguardarse. La
pobreza es estar enfermo y no poder ser atendido por un médico. La pobreza es no
poder ir a la escuela y no saber leer. La pobreza es no tener trabajo, tener miedo al
futuro y vivir al día. La pobreza es perder a un hijo debido a enfermedades relacionadas
con el agua impura. La pobreza es impotencia, falta de representación y libertad”.

Fte: Banco Mundial. Entender la pobreza
http://www.worldbank.org/poverty/spanish/mission/index.htm
Si analizamos la definición de "pobreza" y lo contrastamos con nuestra realidad, nos podemos hacer la siguiente pregunta ¿cómo identificamos visiblemente a la pobreza? ¿cómo o cuando somos capaces de diagnosticar a un lugar como pobre? La respuesta es casi inmediata, la pobreza se vincula directamente con un entorno ambientalmente dañado, es decir, con un derecho constitucional no respetado. Si sabemos entonces que la pobreza está vinculada a la basura, a las moscas, a los olores putrefactos, a calles convertidas en basurales, a un lugar feo, sin vida, a las enfermedades producidas por la contaminación, y si más aún, siempre nos lamentamos de que la ciudad está divida según los sectores socioeconómicos que la componen, si nos autocompadecemos de por qué la Alameda con las Rejas o la comuna de Estación Central o de Maipú, en sus más profundas poblaciones son sucias en comparación con las frondosas avenidas verdes que derivan al Parque Arauco, o sólo en avenida Apoquindo, la extensión de la Alameda, siempre está limpia, bueno ¿qué esperamos? ¿qué estamos esperando para reaccionar y cambiar nuestros hábitos, en casa, en la calle, en el colegio, en las fiestas? ¿qué esperamos para disminuir la brecha social desde nosotros mismos, antes de esperar que otros lo hagan por nosotros? ¿qué esperamos para dejar de llenar nuestra boca con tanta palabrería y ponernos a actuar? ¿y quién dice que sólo debemos dejar de botar basura, o disminuir la cuota de basura por casa, quién dice que no tenemos la capacidad de crear conciencia en que otros también puedan hacerlo? ¿quién dice que no somos capaces de educar a la señora perfectamente olorosa y peinada a que no tire sus colillas de cigarro a la calle?¿o al dueño del auto enchulado que después de beber una cerveza conduciendo, tira la lata en el camino? ¿quién dice que los eco-concientes no son capaces de hacer valer derechos que sí son de todos, y combatir la pobreza? ¿quién dice que los eco-concientes ya no habrán empezado a intentarlo?
Recuerda, los cambios deben partir en ti. Eres capaz de hacerlo, al menos inténtalo.
(aporte de profesora Ángela Cañón)

Décalogo del ciudadano ambientalmente conciente

I
Intenta ahorrar el máximo de energía
II
Evita contaminar
III
Utiliza productos reciclados o reciclables
IV
Consume lo menos posible, lo justo, lo necesario
V
Prefiere los productos naturales, no demasiado manufacturados
VI
Está bien informado de los efectos que produce aquello que consume
VII
Prefiere el entorno natural al artificial
VIII
Opta por la permanencia de las cosas; no por aquello que es de corta duración o desechable
IX
Protege la flora y la fauna
X
Piensa en las generaciones del futuro

El cuarto intento (y perdonen por la desaparición)







Sábado 27 de septiembre…10 hrs.Cuesta levantarse tras un viernes lleno de actividades todo el día hasta la noche. Sin embargo, a pesar del sueño y cansancio, una palabra me motiva: COMPROMISO. Aquel que acordamos con un pequeño grupo del colegio Madre Vicencia hace semanas atrás y que junto con Ángela nos ha llevado, lentamente, ha transformar ideas de pasillo a hechos concretos.
Pues bien…Los objetivos del encuentro eran:
- Vender los diarios y revistas recolectados al centro de acopio de Cerrillos
- Depositar las botellas de plástico y vidrio en los lugares de reciclaje, como también las cajas Tetra Pack.
- Elaborar afiches de difusión eco-conciente para pegar en el colegio…
Los diarios y revistas, que hace varias semanas estaban guardados en la oficina del Centro de alumnos fueron retirados y llevados en la camioneta eco-conciente facilitada por el tío de Celeste al lugar de venta. Los dos viajes fueron exitosos!! 712 kilos de diarios y revistas por los que se obtuvo como ganancia $ 15. 000 Con el segundo viaje aprovechamos de cumplir con el segundo objetivo. Así que Ángela Cañón, junto con David Bustamante y Héctor González, depositaron en los contenedores del supermercado Líder todas las botellas, hasta llenarlos. Además las cajitas tetra pack contribuyeron a la Campaña “Un techo para Chile" se agradece el gran aporte del alumno Rodrigo Fierro, quien en poco tiempo ha sido se ha comprometido con el grupo y con la causa.
Mientras Ángela y sus colaboradores cumplían con las dos primeras metas del día satisfactoriamente, los demás miembros del grupo, nos quedamos organizando el diario mural en el colegio. Así que hicimos el bosquejo y determinamos los materiales a utilizar. También se acordó realizar un pequeño concurso entre los eco-conscientes para elegir el símbolo que identificará al grupo. Al mismo tiempo, conversamos sobre lo importante que es iniciar la difusión de los ideales eco-concientes entre sus compañeros y compañeras, como por ejemplo: tener un discurso crítico ante la impavidez de muchos, sobretodo con problemáticas como la contaminación y la desigualdad social; ser líderes en las campañas de reciclaje, limpieza y protección del entorno natural y urbano de nuestro colegio y sector; promover el debate sobre problemáticas actuales derivadas de la globalización y la sobrepoblación de nuestro planeta, entre muchos otros temas.
Después de la charla-conversación…muchos y muchas partieron a sus hogares, puesto que ya habían transcurrido más de dos horas en el colegio, otros continuamos con la elaboración de carteles y la confección del arbolito amigo…
Ángela llegó cerca de las 14 hrs. Junto a sus colaboradores, se veían notoriamente cansados al bajar y cargar tantos kilos de material, sin embargo, contentos al ver logrado los objetivos del Encuentro de hoy: El tío de Celeste fue de gran ayuda, muy paciente en todo el proceso.
Las “manualidades eco-concientes”…pudieron avanzar poco, puesto que sólo dos integrantes llevaron material para elaborar carteles, así que el compromiso para esta semana es que cada uno y una los elabore en su casa. También avanzamos con la confección del árbol-amigo, aunque a las “costureras” excepto Celeste, se nos enredaba el hilo y éramos poco expertas en el arte de coser…pero bueno…las ganas y entusiasmo estuvieron siempre…



(aporte de profesora María Graciela Arancibia)